สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 8(วันที่ 21ธ.ค.-25 ธ.ค. 2552)
ฝึกที่สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)


สิ่งที่ได้รับจากการฝึกประสบการณ์:
ในสัปดาห์นี้ก็ได้ประสบการณ์ในการติดต่อสื่อสารกับบุคคลภายนอก พี่ที่ศุนย์ได้มอบหมายให้ไปส่งหนังสือราชการนอกสถานที่ คือต้องไปส่งหนังสือราชการเกี่ยวกับแผนแม่บทของศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ที่สำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ คือในส่วนนี้ทำให้เรารู้ว่าในการติดต่อทางราชการนั้นขั้นตอนแรกเราควรทำอย่างไร และต้องไปติดต่อส่วนไหนก่อนและ ส่วนในเรื่องของการทำเอกสารก็เรียนรู้การทำ Mail Merge ซึ่งไม่เคยทำมาก่อน ก็ได้รับมอบหมายให้ทำการ์ดอวยพรวันขึ้นปีใหม่ให้กับ ผอ. ศูนย์เทคโนโลยีฯ ก็นำ Mail Merge ช่วยในการทำงานประหยัดเวลา ก็ง่ายต่อการทำหนังสือเวียนและการทำหนังสือเชิญประชุมทำให้การทำงานสะดวกและรวดเร็วขึ้นและแก้ไขโปรเจคที่ได้รับมอบหมาย

ปัญหา: ในสัปดาห์นี้ก็ไม่มีปัญหาอะไร ส่วนใหญ่ก็จะเกี่ยวกับโปรเจคที่ได้รับมอบหมาย คือในการทำฐานข้อมูลเรายังไม่เข้าใจระบบกระบวนการงานของการเบิกวัสดุสำนักงานก็เลยทำให้การทำ er diagam ผิดก็ต้องกับมาแก้ไข

วิธีการแก้ไข: ขอคำแนะนำจากพี่ที่ศูนย์เทคโนโลยีฯ เกี่ยวกับการทำโปรเจค

สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 7(วันที่ 14ธ.ค.-18 ธ.ค. 2552)
ณ สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)

สิ่งที่ได้รับจากการฝึกประสบการณ์:
ในสัปดาห์นี้ก็ได้ออกไปติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร์กับพี่กลุ่มบริหารเครือข่ายและบริการคอมพิวเตอร์ สิ่งที่เราได้รับในสัปดาห์คือ ทำให้เราได้เรียนรู้หลักกการขั้นตอนปฏิบัติจริงที่เราก็เคยทำมาแล้วครั้งหนึ่ง รวมถึงวิธีการจั๊มฮาร์ดิสซึ่งมีจากเครื่องเดิมไปยังอีกเครื่องหนึ่งซึ่งก็มีข้อดีกว่าการก๊อบใส่แฮนดิไดร์ซึ่งอาจจะต้องใช้เวลานาน รวมถึงขั้นตอนต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร์ รวมถึงเรียนรู้ขั้นตอนการเขียนโครงการในการของบต่างๆของศูนย์เทคโนโลยีฯในส่วนใหญ่แล้วก็ไม่มีอะไรมากเพราะงานที่ทำจะเกี่ยวกับเอกสารทางราชการ ก็ทำงงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเช่นการตรวจสอบเอกสารหาคำผิดของโครงการต่างๆของศูนย์เทคโนโลยีฯ

ปัญหาที่พบ:
-ในการจั๊มฮาร์ดิสก็ยังรู้สึกงงกับขั้นตอนการทำ เพราะไม่ได้ทำอย่างต่อเนื่องต้องใช้เวลานานเนื่องจากข้อมูลในเครื่องนั้นมีจำนวนมาก


การแก้ไขปัญหา:
-พี่ที่ศูนย์ก็คอยให้คำแนะนำต่างๆ ในการติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร์

สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 6 (วันที่ 7 ธ.ค.-11 ธ.ค. 2552)
ณ สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)
สิ่งที่ได้จากการฝึกประสบการณ์ :
มีทักษะในเรื่องการติดต่อสื่อสารเพิ่มมากขึ้นกับหน่วยงานต่างๆ ภายในกระทรวงวัฒนธรรม เพราะต้องโทรศัพท์ติดต่อทวงถามเอกสารกับหน่วยงานต่างๆ ที่ได้รับมอบหมายอันเนื่องมาจากการประชุมครั้งที่แล้ว และนอกจากนี้ได้รับมอบหมายทำการรวมโครงการสองโครงการเป็นโครงการเดียวกันคือโครงการปรับปรุงเว็บไวต์และพัฒนาเว็บไซค์กับโครงการพัฒนาเว็บไซต์เพื่อให้บริการลิงโทน ทำให้รู้ถึงหลักการใช้คำที่จะนำมาเชื่อมโยงการใช้คำที่ถูกต้องเพราะเป็นโครงการที่จะนำเสนอผู้อำนวยการศูนย์เทคโนโลย๊ฯ


ปัญหาที่พบ:
-มีบางหน่วยงานที่ยังไม่ได้ส่งเอกสารซึ่งเป็นเอกสารที่สำคัญที่จะต้องให้ผู้อำนวยการศูนยืเทคโนโลยีฯ ทำให้การทำงานเกิดความล่าช้า
-เครื่องใช้สำนักงานขัดข้องบ่อยทำให้ต้องเสียเวลาในการส่งแฟล็กซ์

การแก้ปัญหา:
-แจ้งกับหน่วยงานที่ยังไม่ได้ส่งเอกสารให้ส่งเอกสารมาที่ศูนย์เทคโนโลยีฯ ด่วนที่สุด

สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 5 (วันที่ 30 พ.ย.-4 ธ.ค. 2552)
ฝึกที่สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)
สิ่งที่ได้จากการฝึกประสบการณ์ :

ได้รู้ถึงวิธีการติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร์ รวมถึงวิธีการจั๊มฮาร์ดดิสว่ามีขั้นตอนอย่างไร ซึ่งก็ได้มีโอกาสลงมือทำจริงๆ ซึ่งก็เป็นประสบการณ์อย่างหนึ่งที่เราได้รับซึ่งเราไม่เคยทำมาก่อน ก็ได้รับความรู้ในส่วนนี้ และอีกอย่างหนึ่งซึ่งอาทิตย์นี้ได้ลงมือทำจริงๆ ก็คือการเขียนรายงานการประชุมทำให้เรารู้หลักการใช้ภาษาทางราชการที่ถูกต้องเพื่อให้เกิดความสละสลวยในภาษา

ปํญหาที่พบ:
ในการเขียนรายงานการประชุมนั้นเราไม่เข้าใจหลักใจความสำคัญของการประชุมเพราะเราต้องแยกให้ออกว่าเรื่องใดคือหัวข้อเรื่องที่ปรธานแจ้งให้ทราบและเรื่องใดคื่อเรื่องที่พิจารณาทำให้เกิดความไม่เข้าใจในส่วนนี้ และภาษาที่ใช้ยังไม่ถูกต้อง

วิธีการแก้ปัญหา:
พี่ที่ศูนย์ก็ให้คำแนะนำหลักการเขียนการใช้ภาษาในทางราชการ

สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 4 (วันที่ 23พ.ย -27 พ.ย.2552 )
ฝึกที่สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร(กลุ่มวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)

สิ่งที่ไดรับจากการฝึกงาน:
ในสัปดาห์นี้ก็รู้เรียนวิธีการลง Driver ของเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยพี่ๆที่ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นผู้สอนวิธีการลง Driver ซึ่งเป็นซอต์ฟแวร์ที่ทำหน้าที่ติดต่อและควบคุม ขับเคลื่อนอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ชนิดนั้น ซึ่งต้องทำแกะ CPU ออกมาดูเพราะเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นรุ่นเก่า นอกจากนี้แล้วยังได้เรียนรู้วิธีการเขียนหนังสือเชิญประชุม


ปัญหาที่พบ:
เนื่องคอมพิวเตอร์เป็นรุ่นเก่าการหา Driver จึงต้องใช้เวลานานทำให้ต้องเสียเวลา


วิธีการแก้ปัญหา:
Search หาตัว Driver จากเว็บ google

สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 3 วันที่ 16 พ.ย. 2552 - 20 พ.ย. 2552
ฝึกที่สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)
สิ่งที่ได้รับจากการฝึกงาน:
ได้ประสบการณ์เข้าร่วมสัมมนาในหัวข้อเรื่อง Binary Gaaphic Solution Day 2009 การพัฒนาองค์กรด้วย IT& Solfware System ที่โรงแรมสวิลโซเทล เลอคองคอร์ด รัชดา ทำให้เราได้รับความความรู้เรื่องเทคโนโลยีใหม่ของเครื่องสแกนเนอร์ รวมทั้งการโปรแกรมการจัดการเอกสารนอกจากนี้ยังได้รู้ถึงรูปแบบการเขียนหนังสือราชการรวมทั้งวิธีการเขียนหนังสือเชิญประชุมซึ่งเป็นการเรียนรู้ระบบการทำหนังสือของหน่วยงานราชการ
นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้การวิธีการ Ghost ฮาร์ดดิส
ปัญหาที่พบ:
ยังไม่เข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนของการ Ghost ฮาร์ดดิส

การแก้ปัญหา :
พยายามสอบถามกับพี่ที่ทำงานเพื่อทำความเข้าใจให้มากกว่าเดิม

สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 2
วันที่ 9 พ.ย. 2552 - 13 พ.ย. 2552
ฝึกที่สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)

สิ่งที่ได้รับ :
ทำให้เราได้ทราบถึงขั้นตอนและวิธีการสำรวจคุรุภัณฑ์คอมพิวเตอร์ด้วยการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป everest ว่ามีการเก็บข้อมูลอย่างไร อีกทังยังได้มีการติดต่อสื่อสารกับหน่วยงานต่างๆในกระทรวงเพื่อขอเก็บข้อมูลคุรุภัณฑ์ทางคอมพิวเตอร์ ทำให้เราได้ทราบถึงขั้นตอนและกระบวนการทำงานที่เป็นระบบ นอกจากนี้ยังได้รู้จักการเก็บเอกสารทางราชการที่มีความสำคัญให้เป็นหมวดหมู่

ปัญหาที่พบ :
เครื่องใช้อุปกรณ์สำนักงานอย่าง เช่นเครื่องสแกนเนอร์จะขัดข้องบ่อยทำให้ต้องเสียเวลาในการสแกนเอกสารและต้องใส่ทีละน้อยๆ ทำให้เกิดความล่าช้าเพราะเอกสารที่จะต้องทำการเก็บรวบรวมมีจำนวนมาก

การแก้ไขปัญหา :
ต้องสแกนเอกสารทีละน้อยๆเพื่อไม่ให้เกิดการขัดข้อง

สรุปการปฏิบัติงานสัปดาห์ที่ 1 (วันที่ 2 พ.ย. 2552 - 6 พ.ย. 2552)
ฝึกที่สำนักงานปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)

สิ่งที่ได้รับจากการฝึกประสบการณ์:
ฝึกที่ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร (กลุ่มวิจัยและพัฒนาสารสนเทศ)กระทรวงวัฒนธรรม
วันแรกของการเป็นนักศึกษาฝึกงาน ได้มีการปฐมนิเทศก์ โดยมี ผอ.วิไล วิทยานารถไพศาล ได้ชี้แจงรายละเอียดในการฝึกงาน ข้อระเบียบแนวปฏิบัติ มีนักศึกษาเข้าร่วมปฐมนิเทศก์ จำนวน 19 คน ข้าพเจ้าและเพื่อนๆอีก 2 คนได้มาฝึกที่ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร จากนั้นก็ได้มีการเข้าพบผู้อำนวยการศูนย์เทคโนโลยีฯ ผอ.ทวีศักดิ์ ศรีอรุณ งานที่ได้รับมอบหมายในสัปดาห์แรกมีการพิมพ์เอกสาร การจัดเรียงเอกสราที่ได้รับมอบหมาย และข้าพเจ้าได้มีโอกาสเข้าร่วมฟังการประชุม เรื่องโครงการทบทวนและจัดทำแผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และได้ทำร่าง Sitemap ที่จะทำเว็บไซค์ของศูนย์เทคโนโลยีฯ และค้นคว้าหาข้อมูลทางไอที ตรวจสอบหัวข้อเว็บไซค์กระทรวงวัฒนธรรม นอกจากนี้ยังได้มีการสำรวจคุรุภัณฑ์ๆคอมพิวเตอร์ของฝ่ายต่างๆ เช่น ฝ่ายพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ฝ่ายบริหารงานทั่วไป สำนักเลขาธิการอธิบดี จำนวน 15 เครื่อง

ปัญหาที่พบ :ด้วยความรู้สึกตื่นเต้นทำให้เราวางตัวไม่ถูก จึงทำให้เกิดความรู้สึกอึดอัด และอุปกรณ์สำนักงานบางอย่างเรายังใช้ไม่เป็น

การแก้ไขปัญหา :พยายามปรับตัว การมีปฎิสัมพันธ์กับผู้อื่น และเมื่อเกิดข้อสงสัยก็ซักถามเพื่อหาทางแก้ปัญหา

ความรู้เรื่องจอภาพคอมพิวเตอร์

จอภาพคอมพิวเตอร์ หรือ Monitor เป็นฮาร์ดแวร์ที่เป็นหน่วยแสดงผล (Output Unit) ซึ่งเป็นส่วนประกอบที่สำคัญส่วนหนึ่งของระบบคอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์ที่รับสัญญาณจากการ์ดแสดงผล มาแสดงเป็นภาพบนจอ

ประเภทของ

จอภาพจอภาพแบบ CRT (Cathode Ray Tube)
เป็นจอภาพที่ใช้กับคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ มีหลักการทำงานแบบเดียวกับจอโทรทัศน์ ทำงานโดยใช้กระแสไฟฟ้าแรงสูง (high voltage) คอยกระตุ้นให้อิเล็กตรอนภายในหลอดภาพแตกตัวอิเล็กตรอนดังกล่าวจะทำให้เกิดลำแสงอิเล็กตรอนไปกระตุ้นผลึกฟอสฟอรัสที่ฉาบอยู่บนหลอดภาพ เมื่อฟอสฟอรัสถูกกระตุ้นจากอิเล็กตรอนจะเกิดการเรืองแสงและปรากฏเป็นจุดสีต่างๆ (RGB Color) ซึ่งรวมเป็นภาพบนจอภาพนั่นเอง

จอภาพแบบแบน LCD (Liquid Crystal Display) จอภาพผลึกเหลวใช้งานกับคอมพิวเตอร์ประเภทพกพาเป็นส่วนใหญ่ มีสองประเภท ได้แก่ Active matrixจอภาพสีสดใสมองเห็นจากหลายมุม เนื่องจากให้ความสว่าง และสีสันในอัตราที่สูง มีชื่อเรียกอีกชื่อว่า TFT – Thin Film Transistor และเนื่องจากคุณสมบัติดังกล่าว ทำให้ราคาของจอประเภทนี้สูงด้วย Passive matrixจอภาพสีค่อนข้างแห้ง เนื่องจากมีความสว่างน้อย และสีสันไม่มากนัก ทำให้ไม่สามารถมองจากมุมมองอื่นได้ นอกจากมองจากมุมตรง เรียกอีกชื่อหนึ่งว่า DSTN (Double Super Twisted Nematic)
จอ LCD เป็นเทคโนโลยีที่เริ่มพัฒนาประมาณสิบกว่าปีนี้เอง เริ่มจากการพัฒนามาใช้กับนาฬิกาและเครื่องคิดเลข เป็นจอแสดงผลตัวเลขขนาดเล็ก ใช้หลักการปรับเปลี่ยนโมเลกุลของผลึกเหลว เพื่อปิดกั้นแสงเมื่อมีสนามไฟฟ้าเหนี่ยวนำ LCD จึงใช้กำลังไฟฟ้าต่ำ มีการสร้างทรานซิสเตอร์เป็นล้านตัวเพื่อควบคุมจุดสีบนแผ่นฟิล์มบาง ๆ ให้จุดสีเป็นตารางสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ การแสดงผลจึงเป็นการแสดงจุดสีเล็ก ๆ ที่ผสมกัน

จอภาพระบบสัมผัส (Touch-Screen)เป็นจอภาพที่มีประสาทสัมผัส เป็นอุปกรณ์ที่นำข้อมูลเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์โดยการสัมผัส เป็นจอภาพแบบพิเศษ สามารถรับรู้ทันทีเมื่อมีการสัมผัสกับจอภาพ ใช้งานได้ง่ายสำหรับผู้ที่ไม่เคยใช้คอมพิวเตอร์เลย ผู้ใช้เพียงแตะปลายนิ้วลง
สิ่งที่ควรทราบเกี่ยวกับจอภาพ

Dot Pitch

คือความห่างระหว่างจุดของฟอสฟอรัสซึ่งฉาบอยู่บนหลอดภาพ ถ้าจุดแต่ละจุดห่างกันน้อยจะทำให้ภาพละเอียดมาก ขนาดระหว่างจุดของฟอสฟอรัสมีหน่วยเป็นมิลลิเมตร และมีหลายขนาด เช่น 0.25, 0.26, 0.28 เป็นต้น ตัวเลขดังกล่าวนี้ยิ่งน้อยยิ่งดี เพราะแสดงว่าความห่างระหว่างผลึกฟอสฟอรัสยิ่งน้อยจะยิ่งแสดงภาพได้ละเอียดมากขึ้น

Interlaced & Non-interlaced

Interlaced

คือการแสดงภาพแบบสลับเส้น ตัวอย่างเช่นในโทรทัศน์ที่ใช้อยู่ในปัจจุบันจะใช้การแสดงภาพแบบ 625 เส้น และสลับกันสแกน ภาพจากหน้าจอที่เห็นจะเกิดจากการสแกนให้เกิดภาพ 2 รอบ โดยที่รอบแรกจะสแกนเส้นคู่ คือ 2,4, 6... จนครบ 624 รอบที่สองจะสแกน เส้นคี่คือ 1,3,5... .จนครบ 625 จอภาพคอมพิวเตอร์ในระยะแรกจะเป็นแบบ interlaced

Non-Interlaced คือการสแกนภาพแบบต่อเนื่อง เรียงจากเส้นที่ 1 จนจบจอภาพ ในปัจจุบันจอภาพคอมพิวเตอร์จะเป็นแบบnon-interlaced ซึ่งทำให้การต่อของจุดจะต่อเนื่องและลดการสั่นไหวของภาพทำให้ดูสบายตากว่า
Low-radiation

คือจอภาพที่มีการกระจายรังสีต่ำ ตามมาตรฐาน MPR-II ของ SSI (Swedish National Institute of Radiation Protection) ซึ่งจะช่วยถนอมสายตาจากการทำงานบนคอมพิวเตอร์นาน ๆ การทดสอบว่าจอภาพมีการกระจายรังสีต่ำหรือไม่นั้นทดสอบได้โดยเปิดสวิตช์จอภาพแล้วลองเอามือหรือช่วงแขนไว้ใกล้จอภาพให้มากที่สุด ถ้ารู้สึกถึงไฟฟ้าสถิตย์ แสดงว่าเป็นจอภาพแบบธรรมดาไม่ใช่แบบ low-radiation

Resolution

คือความละเอียดของการแสดงภาพหรือการสแกนภาพออกมาได้ความละเอียดมากเท่าไร ความสามารถในการแสดงภาพได้ละเอียดมากขนาดไหนนั้นขึ้นอยู่กับประเภทของจอภาพ จอ VGA จะแสดงภาพได้ละเอียดน้อยกว่าจอ SVGA ยิ่งกำหนดความละเอียดในการแสดงสีมากเท่าไร ภาพจะละเอียดมากขึ้น แต่ตัวอักษรบนจอภาพจะเล็กลง โดยจะบอกเป็นค่าสองค่า อย่างเช่น 1024 x 768 ซึ่งเมื่อคำนวณออกมาแล้วก็ คือจำนวนจุดที่จอภาพสามารถผลิตออกมาได้ ในกรณีนี้ เลขตัวแรกคือ Vertical คือจำนวนเส้นในแนวตั้งเท่ากับ 1024 เส้น เลขตัวต่อมาคือ Horizontal คือจำนวนเส้นในแนวนอนเท่ากับ 768 เส้น เมื่อเอาตัวเลข 2 ตัว มาคูณกัน ผลลัพธ์คือจำนวนจุดบนจอภาพซึ่งคือ ความละเอียด (resolution)
จอภาพขนาด 14-15 นิ้ว ควรกำหนด resolution ที่ 800 x 600ผู้ใช้สามารถที่จะกำหนดความละเอียดของการแสดงภาพได้โดยคลิกขวาที่ Desk Top เลือก Properties > Settings

ความละเอียดของสีที่สามารถแสดงบนจอภาพ

จำนวนสีที่แสดงได้นั้นเป็นตัวกำหนดว่าภาพบนจอจะมีสีสรรสมจริงเพียงใดจะมีการแสดงดังนี้
VGA คือ 256 สี
SVGA คือ 16.7 ล้านสี
XGA คือ 16.7 ล้านสี
UXGA คือ 16.7 ล้านสี

สรุป

จอภาพคอมพิวเตอร์ เป็นฮาร์ดแวร์ที่เป็นหน่วยแสดงผล ซึ่งเป็นส่วนประกอบที่สำคัญส่วนหนึ่งของระบบคอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์ที่รับสัญญาณจากการ์ดแสดงผล มาแสดงเป็นภาพบนจอจอภาพแบบ ซึ่งจอภาพแบ่งเป็นประเภทต่างๆดังนี้ จอภาพแบบCRT เป็นจอภาพที่ใช้กับคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ มีหลักการทำงานแบบเดียวกับจอโทรทัศน์ จอภาพแบบแบน จอภาพผลึกเหลวใช้งานกับคอมพิวเตอร์ประเภทพกพาเป็นส่วนใหญ่ มีสองประเภท ได้แก่ Active matrixจอภาพสีสดใสมองเห็นจากหลายมุม และPassive matrixจอภาพสีค่อนข้างแห้ง เนื่องจากมีความสว่างน้อย และสีสันไม่มากนัก ทำให้ไม่สามารถมองจากมุมมองอื่นได้ นอกจากมองจากมุมตรง และจอภาพระบบสัมผัส (Touch-Screen)เป็นจอภาพที่มีประสาทสัมผัส เป็นอุปกรณ์ที่นำข้อมูลเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์โดยการสัมผัส เป็นจอภาพแบบพิเศษ สามารถรับรู้ทันทีเมื่อมีการสัมผัสกับจอภาพ ใช้งานได้ง่ายสำหรับผู้ที่ไม่เคยใช้คอมพิวเตอร์เลย ผู้ใช้เพียงแตะปลายนิ้วลงบนหน้าจอคอมพิวเตอร์

คติสอนหญิง

ความรู้มากๆๆ บางทีเหมือนกำแพงอิฐที่เรียงตัวสูง
ความรู้สูง กำแพงสูง ความรู้รอบด้าน ก็เหมือนกำแพงสูงรอบตัว
บางครั้งมันอาจทำให้มองออกไปไม่เห็นอะไร
นอกจากอิฐที่ตนเอง ก่อขึ้นมา

กลิ่นของความรัก ก็เช่นเดียวกับห้องน้ำ
เข้าไปแรกๆๆจะรู้สึกว่าได้กลิ่น
อยู่ในนั้นนานๆๆ ไปจะเคยชิน จนลืมว่ามีกลิ่นนั้นอยู่
จนกว่าจะออกมาจากบริเวณนั้น และกลับเข้าไปใหม่

ถ้าเรารักใครซักคน
เราควรเปิดโอกาสให้เค้าได้ทำผิดหลายๆๆครั้ง
เพราะเราเองก็ต้องการโอกาสอย่างนั้นเช่นกัน

อย่าบอกเลยว่าเป็นคนดี
ความหยิ่งยโส ก็มีอยู่ในคนถ่อมตัว
ครูที่สอนนักเรียน ก็มีความโง่ ซ่อนอยู่
ความขลาดกลัว ก็มีอยู่ในนักมวยแชมป์โลก
ความเบื่อหน่าย ก็มีอยู่ในพนักงานที่ต้อนรับที่กระตือรือร้น
ความเห็นแก่ตัว ก็มีอยู่ภายในใจของนักสังคมสงเคราะห์
มันอยู่คู่กัน รอวันปรากฏตัวออกมา

ถ้าสันดานห่วยๆๆ มันเป็นกระดาษ
เรามีแค่หินทับกระดาษคนละก้อน
ลมกิเลสพัดมา ก็ขึ้นกับว่าก้อนหินของใครก้อนใหญ่พอที่ทับมันไว้
ไม่ให้ปลิวเพ่นพ่านเท่านั้นเอง..
http://www.212cafe.com/freewebboard/view.php?user=cm&id=359

ความรู้สึกที่มีต่อการเรียนวิชาเตรียมฝึกประสบการวิชาชีพ

ความรู้สึกที่มีต่อการเรียนวิชานี้ก็แบบว่าเหมือนเราได้กลับไปเรียนมัธยมเลย ด้วยความรู้สึกที่ว่าคือต้องแต่งกายให้ถูกระเบียบของทางมหาวิทยาลัย แต่ก็ทำให้เราดูดี มีสง่ามากขึ้นนะ อีกเรื่องหนึ่งที่รู้สึกว่าจะวุ่นวายมากๆเลย คือการเข้าแถวก่อนขึ้นห้องในการเรียนวิชาเตรียมฝึกฯ การเข้าแถวต้องเรียงตามรหัสนักศึกษา ตอนแรกก็ดูจะสับสนไปหมดว่าเราจะเข้าตรงไหนแต่พอนานๆเข้าทุกสิ่งทุกอย่างเริ่มเข้าที่ เป็นระเบียบมากขึ้นทำให้กิจกรรมการเรียนการสอนเริ่มเร็วมากขึ้น และที่สำคัญได้กลับบ้านเร็วขึ้นด้วย ในการเรียนวิชานี้ทำให้เรารู้อะไรหลายอย่าง ประวัติพอสังเขปของมหาวิทยาลัย การประกันคุณภาพการศึกษา การดำเนินกิจกรรม เพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน การบริหารการเงินส่วนบุคล ว่าเราทำไมจะต้องมีการออม เงินออมมาจากไหน เช่นการที่เราอยากจะมีเงินออมเพิ่มมากขึ้น เรามีวิธีโดยการลดรายจ่าย เห็นได้ง่ายๆจากในชีวิตประจำวันของเรา เราก็จะลดการซื้อสินค้าประเภทสินค้าสินเปลืองก็พวกเครื่องสำอาง กระเป๋าเสื้อ เสื้อผ้า หรือสิ่งของที่ไม่จำเป็น
การพัฒนาบุคคลิกภาพ การแต่งกายการมีกริยามารยาทที่ดีในการเข้าสังคม และการฝึกทักษะภาอังกฤษและเทคโนโลยี

ประวัติส่วนตัว

ชื่ออันไพเราะ นางสาวกาญจนา ภูผาสุข

วันเกิด : 6 ตุลาคม 1987 กรุ๊ปเลือด : AB ราศี : ตุลย์

การศึกษา : จบมัธยมศึกษาจากโรงเรียนศรีเมืองวิทยาคาร จังหวัดอุบลราชธานี

ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิตชั้นปีที่ 3 คณะวิทยาการจัดการ โปรแกรมบริหารธุรกิจ แขนงคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

ที่อยู่ปัจจุบันที่สามารถติดต่อได้ 600/17 ซ.สาธุประดษฐ์ 52 ถ.สาธุประดิษฐ์ แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา

นิสัยโดยส่วนตัว：ร่าเริงแจ่มใส ชอบความสนุกสนาน

สีที่ชอบ : แล้วแต่สถานการณ์...

อาหารที่ชอบ :ส้มตำ ไก่ย่าง

แนวดนตรีที่ชอบ : แล้วแต่อารมณ์...

สถานที่ที่อยากจะไป :ทั่วประเทศไทย

ประเทศที่อยากไป : ทิเบต ฝรั่งเศล

เรื่องที่แย่ที่สุด : "การสูญเสียคนสำคัญที่สุดในชีวิต"

ความใฝ่ฝันสูงสุด : เป็นคนที่ประสบความสำเร็จในหน้าที่การงานและชีวิตส่วนตัว

เรื่องวันวานยังหวานอยู่ :การได้อยู่กับครอบครัว

คติประจำใจ：ทำวันนี้ให้ที่สุด

เตือนผู้บริโภคระวังภัยจากฟอร์มาลินในอาหาร

ในปัจจุบันได้มีการตรวจบ่อยครั้งว่า มีการใช้น้ำยาฟอร์มาลินแช่ผัก แช่ปลา และเนื้อสัตว์บางอย่าง ตามที่เป็นข่าวอยู่เสมอๆ นั้นเรามารู้จักฟอร์มาลินว่ามันคืออะไร ใช้ทำอะไร และมีอันตรายมากน้อยเพียงใด รศ.ดร.ทรงศักดิ์ ศรีอนุชาต รองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยโภชนาการ ม.มหิดล เผยว่า ฟอร์มาลินเป็น สารละลายของสารเคมีชนิดหนึ่งที่เรียกว่า ฟอร์มาลดีไฮด์ นั้นปรกติจะเป็นแก๊ส ไม่มีสี มีกลิ่นฉุนมาก แสบจมูกเมื่อทำเป็นสารละลายแล้ว ดังนั้นเมื่อเปิดขวดออกจะมีกลิ่นฉุนเช่นเดียวกัน สถานที่ใช้ฟอร์มาลินกันมากคือในโรงพยาบาล สำหรับดองศพ และเนื้อเยื่อต่างๆ นอกจากนี้ยังพบมีการใช้เป็นน้ำยารักษานื้อไม้สำหรับป้องกันแมลง เช่น ในการทำปาติเลสที่ประกอบเป็นตู้ โต๊ะ และเฟอร์นิเจอร์สมัยใหม่ต่างๆ โดยเฉพาะตู้เสื้อผ้าจะสังเกตุได้ว่าถ้าเปิดตู้ใหม่ๆจะมีกลิ่นฉุนจมูกมาก นั่นคือกลิ่นฟอร์มาลินนั่นเอง นอกจากนี้ ยังพบมีการใช้ในการทาสี กาว ทำกระดาษ และอื่นๆ จึงสรุปได้ว่า ฟอร์มาลินนั้นใช้สำหรับทางการแพทย์และอุตสาหกรรมเท่านั้นไม่มีจุดประสงค์ให้ใช้ในอาหารเลย สำหรับอันตรายของฟอร์มาลินหรือสารฟอร์มาลดีไฮด์นั้นจะให้ความเป็นพิษหลายอย่างถ้าใช้ไม่ถูกต้อง หรือสัมผัสบ่อยและมากเกินไป ถ้ากินเข้าไปจำนวนมากราว 60-90 ซีซี ก็ตายได้ โดยมันจะไปทำให้เซลต่างๆหยุดทำงาน และทำให้เซลของร่างกายตายได้ ถ้าหายใจเข้าไปมากๆ ก็จะระคายเคืองต่อตาและระบบทางเดินหายใจ มีน้ำตาไหล ปวดศรีษะ นอนไม่หลับและอาจเบื่ออาหารซึ่งทั้งหมดเป็นผลของฟอร์มาลดีไฮด์ต่อระบบประสาท อย่างไรก็ตามการกินหรือการหายใจเข้าไปเพียงเล็กน้อยก็คงจะไม่พบอาการต่างๆเหล่านี้ ที่สำคัญคือองค์การวิจัยมะเร็งนานาชาติของสหประชาชาติได้ประเมินแล้วพบว่า การวิจัยบางอันแสดงว่า ฟอร์มาลดีไฮด์ทำให้สัตว์ทดลองเป็นมะเร็งได้ โดยเฉพาะโพรงจมูก (ไซนัส) และมะเร็งหลอดลม แต่การเกิด มะเร็งในคนนั้นยังไม่ยืนยันดังนั้น จึงเพียงสงสัยว่าจะทำให้เกิดมะเร็งได้จึงไม่สมควรที่จะสัมผัสมากและบ่อยเกินไป รศ.ดร.ทรงศักดิ์กล่าวด้วยว่า การที่นำน้ำยาฟอร์มาลินมาแช่ผัก แช่ปลาหรือเนื้อสัตว์นั้นเป็นการไม่สมควรอย่างยิ่งเพราะทำให้เกิดความเสี่ยงต่ออันตรายต่อผู้ใช้และผู้บริโภคได้ ถ้าชื้อผักหรือเนื้อสัตว์มาแล้วสงสัยว่าจะมีการแช่ฟอร์มาลินอาจจะใช้การดมกลิ่น หรือดูลักษณะของผักและเนื้อสัตว์ว่ามีลักษณะแข็งผิดปรกติหรือไม่ แต่ถ้ายังไม่แน่ใจอีกก็ต้องใช้วิธีล้างน้ำสะอาดหลายๆครั้งจะช่วยลดปริมาณฟอร์มาลินที่ติดอยู่ลงไปได้ และถ้านำไปหุงต้มด้วยก็จะลดลงไปอีก ส่วนที่ติดอยู่กับอาหารคงจะมีปริมาณเพียงเล็กน้อยเท่านั้น อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญที่สุดคือต้องมีการรณรงค์ไม่ให้มีการใช้ในอาหาร และจะต้องมีการตรวจสอบควบคุมและดำเนินการตามกฎหมายต่อผู้ใช้อย่างเคร่งครัดต่อไป



http://www.ozonicinter.com/index.php?lay=show&ac=article&Id=27092&Ntype=2